• 子どもの生活の身近にあり、具体性があって、絵や動作であらわしやすい言葉（主に名詞や動詞）などを聞き取る。
• 家庭内や友人とのあいさつや会話、童話の中にでてくる会話などを聞いて、その場面、状況を理解する。
• 日常の初歩的なあいさつができる。名前や年齢などをたずねる質問に口頭で答える。絵を見ながら、物の数や名前、色などについての質問に答える。

【使用単語数】約350語

• 約5分
  (6級は2〜3分）
• 担当教師との
  個人面談方式
  による英問英答
  のスピーキング
  テスト
  ※絵を使用

6級の範囲に加えて

• 子どもの身近にあり、具体性があって、絵や動作であらわしやすい言葉（形容詞、進行形を含む動詞）や値段、時刻、年齢などを表す数を聞き取る。
• 店員との会話を聞いて、その場面、状況を理解する。
• Yes/Noで答える疑問文、およびHow many, Where, Whatなどではじまる疑問文を理解し、適切な答えを選ぶ。
• 絵を見ながら、天候、時刻などについての質問に口頭で答える。

【使用単語数】約600語

5級の範囲に加えて

• 音と文字の結びつきを理解し、アルファベットを正しく書く。
• いろいろな場面（町の中やキャンプ場など）での会話や自己紹介、童話などを聞いて、その場面、内容を理解する。
• How many, Where, Whatなどではじまる疑問文やorを用いた名詞や動詞を選ぶ疑問文を理解し、適切な答えを選ぶ。
• 絵を見ながら、人物の動作や様子を含む質問に口頭で答える。

【使用単語数】約800語

• 約30分
• 発問音声『CDまたは音声データ（QRコード）を利用する
  リスニングテスト

• 約5分
• 担当教師との
  個人面談方式
  による英問英答
  のスピーキング
  テスト
  ※絵を使用

4級の範囲に加えて

• いろいろな場面（町の中や学校など）での会話や自己紹介、童話、手紙文などを聞いて、その場面、内容を理解する。
• Whoなどではじまる疑問文やorを用いた形容詞を選ぶ疑問文を理解し、適切な答えを選ぶ。
• 自分の趣味や好き嫌いなどについての質問に口頭で答える。 絵を見ながら、人物の動作や様子を含む質問に口頭で答える。

【使用単語数】約1,000語

3級の範囲に加えて

• 道案内、手紙文、メール文、自己紹介、スピーチ、童話などを聞いて、その内容を理解する。
• 3〜7文字程度の単語（動詞の進行形も含む）の発音を理解する。2〜4文字程度の単語を正しく書く。
• Howなどではじまる疑問文やorを用いた動詞を選ぶ疑問文を理解し、適切な答えを選ぶ。
• 日常生活に関する質問に口頭で答える。絵を見ながら、絵の中の状況や人物の動作、様子などについて口頭で答える。
  3〜7文字程度の単語を正しく音読する。

【使用単語数】約1,300語

• 約40分
• 発問音声『CDまたは音声データ（QRコード）を利用する
  リスニングテスト

• 約5〜8分
• 担当教師との
  個人面談方式
  による英問英答
  のスピーキング
  テスト
  ※絵を使用

2級の範囲に加えて

• 日記や旅行記などを聞いて、その内容を理解する。
• 4〜8文字程度の単語（動詞の進行形や過去形を含む）の発音を理解する。3〜5文字程度の単語を正しく書く。
• How long, How often, Whyなどではじまる疑問文を理解し、適切な答えを選ぶ。
• 日常生活に関する質問に口頭で答える。絵を見ながら、絵の中の状況や人物の動作、様子などについて口頭で答える。
  4〜8文字程度の単語や文を正しく音読する。

【使用単語数】約1,600語